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Formations

Techniques d'apaisement par le toucher

Durée de la formation : 2 jours soit 14 heures

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Cadre : Développement professionnel continu

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Lieu de la formation : à définir

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Intervenant : Infirmière diplômée d'Etat, Formatrice en massages bien-être et développement personnel.

 

Objectifs de la formation :

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  • Compréhension théorique : Acquérir des connaissances sur des fondements théoriques du toucher et du massage bien-être. Comprendre les bases anatomiques du toucher.

  • Compétences techniques : Apprendre et maîtriser différentes techniques de massage adaptées aux besoins des pateients et savoir les adapter selon les situations cliniques.

  • Approche relationnelle : Développer une communication non verbale à travers le toucher. Apprendre à établir une relation de confiance et de soutien avec les patients grâce au toucher relationnel.

  • Gestion du stress et bien-être : utiliser le toucher et le massage pour réduire le stress et favoriser le bien-être des patients.

  • Ethique et respect : Comprendre et respecter les limites éthiques et personnelles en matière de toucher. Etre conscient des aspects culturels et individuels liés au toucher.

  • Applications pratiques : Intégrer le toucher relationnel dans les soins quotidiens et les routines techniques. Savoir évaluer l'efficacité du toucher et du massage dans les soins et ajuster les pratiques en conséquence.

  • Impact psychologique et émotionnel : Reconnaître et utiliser les effets psychologiques et émotionnels positifs du toucher pour améliorer l'expérience des soins des patients.

  • Renforcement de l'équipe soignante : Promouvoir une culture de soins empathiques et centrés sur le patient au sein de l'équipe soignante. Encourager le partage de bonnes pratiques et de retours d'expérience entre collègues.

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Méthodes pédagogiques :

Formation intéractive sous forme de cours théoriques, démonstration et pratique, de jeux de rôle, études de cas, discussions et groupes de réflexion.

Gestion des émotions

Durée de la formation : 2 jours soit 14 heures

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Cadre : Développement professionnel continu

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Lieu de la formation : à définir

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Intervenant : Infirmière diplômée d'Etat, Formatrice en massages bien-être et développement personnel.

 

Objectifs de la formation :

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  • Reconnaissance et compréhension des émotions : Apprendre à identifier et comprendre les émotions, tant chez soi que chez les patients, pour mieux les gérer.

  • Développement de l’intelligence émotionnelle : Renforcer la capacité à percevoir, utiliser, comprendre et gérer les émotions de manière constructive.

  • Amélioration de la communication : Savoir exprimer ses émotions de manière appropriée et efficace pour améliorer la communication avec les patients, leurs familles et les collègues.

  • Gestion  du stress et prévention du burn-out : Acquérir des techniques pour gérer le stress et prévenir le burn-out en adoptant des stratégies de coping adaptés

  • Amélioration de la qualité des soins : Utiliser la gestion des émotions pour améliorer la qualité des soins prodigués, en établissant une relation de confiance et d’empathie avec les patients.

  • Autogestion et régulation émotionnelle : Acquérir des outils et des techniques pour réguler ses propres émotions de manière proactive, afin de maintenir un équilibre émotionnel au travail.

  • Promotion du bien-être au travail : Favoriser un environnement de travail sain et bienveillant en cultivant des relations professionnelles positives et en encourageant le soutien mutuel.

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Méthodes pédagogiques

Formation interactive sous forme de cours théoriques, d’ateliers pratiques, de jeux de rôle, de groupes de discussion, de feed-back et d’autoévaluation, d’exercices de développement personnel, de pleine conscience.

Savoir-être professionnel

Durée de la formation : 2 jours soit 14 heures

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Cadre : Développement professionnel continu

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Lieu de la formation : à définir

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Intervenant : Infirmière diplômée d'Etat, Formatrice en massages bien-être et développement personnel.

 

Objectifs de la formation :

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  • Développement de l’empathie : Apprendre à comprendre et à partager les sentiments des patients et des collègues pour établir une relation de confiance et de respect.

  • Amélioration de la communication interpersonnelle : Renforcer les compétences en communication verbale et non verbale pour améliorer les interactions avec les patients, leurs familles et les collègues.

  • Promotion de l’écoute active : Développer la capacité à écouter attentivement et de manière engagée, en montrant de l’intérêt et en répondant de manière appropriée aux besoins des patients.

  • Collaboration et travail d’équipe : Encourager une approche collaborative et coopérative au sein des équipes de soins, en valorisant le soutien mutuel et la complémentarité des compétences.

  • Respect de la diversité : Apprendre à reconnaître et à respecter les différences culturelles, sociales et individuelles des patients et des collègues.

  • Amélioration de la satisfaction et du bien-être au travail : Favoriser un environnement de travail positif en développant des relations professionnelles saines et en promouvant le bien-être personnel et collectif.

  • Ethique et déontologie : Sensibiliser les soignants aux principes éthiques et déontologiques de leur profession, afin de garantir des soins de qualité et respectueux des droits des patients.

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Méthodes pédagogiques

  • Formation interactive sous forme de cours théoriques, d’ateliers pratiques, de jeux de rôle, de groupes de discussion, de feed-back et d’autoévaluation, d’exercices de développement personnel, de pleine conscience.

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